侯红英
2020-08-30 21:02
<p>加强学生数学情趣的培养，课堂教学生活化</p>
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侯红英
2020-08-30 21:01
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">知识社会化，注重实践性</span></p>
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申立燕
2020-08-30 20:36
<p dir="ltr">问题生活化，知识化</p>
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王丽
2020-08-30 19:02
<p dir="ltr">英语教学中，合理运用提问策略，增加学生的知识吸收量，通过教师缜密、细腻、简洁的知识提问，学生在思考、回答过程中，既要结合课文内容又要表达个人思想，经过反复的思考、互动、提问，学生的思维能力、学习能力以及口语表达能力，在一定程度上得到了全面的提升，从而增加学生的知识吸收量。</p>
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高文瑾
2020-08-30 18:30
<p>鼓励学生参加体育活动，电视收看体育比赛，学习体育竞技精神，在观看和学习相关的体育知识后，主动提出一些相关问题/。</p>
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孙晓燕
2020-08-30 18:29
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">高质量的提问可以提高学生的自学能力和阅读能力。教师可以规定时间，让学生自学课本，做到一字不漏地看书。时间到之后，针对内容提问，主要是知识点的理解上和重点知识的记忆上、易错点、重点以及“所以然”的提问上，使学生在问答中学会新知、理解新知。</span></p>
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王丽芳
2020-08-30 18:08
<p>问题生活化，知识化，目标化，兴趣化。</p>
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陈超
2020-08-30 17:59
<p>多提探究性的问题，给学生留出思考的时间</p>
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牛建强
2020-08-30 17:30
<p>情境化教学，结合身边的例子，创设情境，引发学生共鸣。</p>
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